第162章 将众人“困住”的任务

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视频播放完了,许多熟知蒙德历史的人,也明白了视频中的时间线。

这是发生在千年前贵族新亡时,**守护刚刚建立的时候。

许多观众也回想起了温迪做的一些事,特别是‘四神带孩子’的最后一幕。

想到他散漫、摸鱼的个性,也就一切都解释的通了。

特瓦林的最后一句话,更是点睛之笔,完美地将温迪的性格点了出来。

但他们不知道的是,巴巴托斯当时为了建立自由的信念,并没有亲自参与到建设蒙德城之中。

而是依次探望各位风之守护,希望他们能够助力兴建‘新’的蒙德。

这也为如今蒙德‘自由’的理念,打下了坚实的基础。

【凝光:视频一开始的四面风车,便是象征着后来的**守护,也是四方之风。】

【提纳里:**汇聚成温迪先生,则是代表了四方之风与温迪先生之间的关系。】

【重云:可为什么温迪先生不管去看望谁都会被嫌弃?我觉得温迪先生人还蛮不错的。】

【行秋:我想,可能是当时的**守护都各自有工作要做吧。】

【罗莎利亚:明明是风神当时什么都没做,这才引起了众人的不满。】

【琴:根据相关记载,温妮莎大人当时的原话是‘风神非常闲,只需处理**守护的责任,而自己可是要负责蒙德城的全境’。】

【玻瑞亚撕:我当时认为风神才是最不守规矩的那个,根本没资格教训我。】

【班尼特:嗯?狼王大人为什么会这么说?难道之前还发生过什么事吗?】

【温迪:没有别的事,只是我当时想让大家自行领悟何为‘自由’。但通过后来的蒙德龙灾,让我更加明白了何为‘自由’。】

【芭芭拉:是几周前巴巴托斯大人在天使的馈赠那番演讲吧?那番自由的理论,我时刻铭记在心。】

【葛瑞丝:巴巴托斯大人真是一位温柔的神明,不光能记住蒙德城每个人的名字,也时时刻刻为众人考虑着。】

答题空间的钟离曾与温迪见证了太多提瓦特的历史,在看完视频后,也有一些感触。

“将天下之事,绘成四方之风,让人们体悟何为‘自由’,也能给人启示、训诫、知见。”

“这与读史知兴亡,明得失其实是一个道理的。”

“即使未来终将散去,但随风而行的诗歌,也会将此世间一切美好的企盼传遍天空、大地与海洋的每个角落。”

【叮!】

【视频播放完毕!请诸位参赛选手在十分钟内回答下面两

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