第56章课堂上的李启龙

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第二天的课,李启龙趴着睡觉。上课的老师发现这一点,不动声色地喊李启龙起来回答问题。

李启龙自然是听不见,奈何**倩手指用力戳他的手臂,便醒了过来。

“嗯?怎么了?地震了?”刚清醒过来,还有些懵。不过李启龙这话,引得哄堂大笑。

“王凌空同学,你来回答一下这道题。”上课的老师说道。

李启龙看了一眼题目,心中推算了一下,便给出了答案。

“过程呢?”很显然,答案是对的,因此那位老师才说道。

李启龙淡淡道:“老师你这道是填空题,只需要答案不用过程的。”

“那我现在把它改成简答题,王凌空同学,你再来回答一下。”那位老师说道。

“真是有病。”李启龙嘀咕了一声,随口说出了解答过程,也不等那老师的讲解,便坐了下来,又趴着,没睡。

“看不出来,你还有两下子。”**倩哼哼道。

李启龙没有理会,继续睡觉。那老师此时陷入了思考中,他的水平还算是可以的,只不过李启龙给出的解答过程与他自己初始想的不一样。一题多解,李启龙所用并非是常规解答过程,而且中间省略了一些不必要的步骤,这位老师也思考了一会儿才确定这个解答过程是没问题的。然他刚要表扬李启龙,却见他又睡下了。

“罢了。”那老师不再理会李启龙,看着大都一脸茫然的学生,说道:“刚才王凌空同学的解答大家都听懂了吗?”

众人都是摇头,**倩则是没有表示。她听懂了,但总的也就她听懂了而已。还有的学生质疑,说王凌空的解法只是正好碰对了答案而已。

“大家想不明白这种解法也很正常,说实话,我也愣了一下。现在我来给大家讲一下王凌空同学所说的解法。”那位老师侃侃而谈,将李启龙给出的解法讲透彻了,但是仍旧只有七成的学生听明白了,剩下的三成只觉得很厉害,不过还是没懂。至于下次遇到这样的题,有几成的学生可以运用这种解法,那就不清楚了。

这种解法优缺点都很明显,优点就是步骤少,计算量小,不容易出错。缺点是一般人很难想到,甚至底子差一点的都理解不了为什么可以这样解,尽管前置条件都在所学过的知识里面。

这一节课,后面那位老师没有再授新的内容,光是把这种解法彻底讲透便花费了大量时间。像这样的解题方法,原本若只是应对大考是不需要讲的,不过他还是选择讲了。

考试中遇到的考题不是问题,那些考题都会考虑到常规解法能不能做出来。但是在现实中,便有可能遇到这种只有那样的方式方法才能将之解出来的情况,所以他需要讲解清楚。

而这一节课下来,不少人对王凌空的看法都发生了改变,但也有人认为只是碰巧而已,瞎猫碰上死耗子,仍然不屑一顾。

剩下的几节课,李启龙同样睡觉,上课的老师同样让李启龙回答问题。每一次李启龙给出的回答都没有任何问题,角度新颖,思路清奇。

而且吧,每次回答完,李启龙便又睡下了。不可能一节课让一个学生回答好几次问题吧,所以那些老师,也都忍了。

一次是侥幸,那么四次呢?那些认为王凌空只是凑巧知道这种解法的人,部分也改变了看法,但还有一些,则是认为他王凌空多读了一年,若是这种本事都没有,那就太丢人了。

上午的课结束后,李启龙便一溜烟跑了。一些想要和其结交的学生,根本都来不及混个眼熟。

不过相比于王凌空,**倩才是更加炙手可热的人物,长得漂亮,待人温和有礼貌,这两点就足够吸引人了。当然还有一点,学习成绩够好,虽然是转班过来的,但是以前的考试中,**倩取得的成绩,他们也是知道的。

只不过虽然**倩待人温和,但似乎拒人于千里之外。委婉的拒绝,让人挑

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