10. 第 10 章

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中午午休时，郑欢回来了。

“小满，你看我好看吗？”

她把脸凑到我面前，她画了眼妆又好像没画，眉毛比之前长了一些，似乎鼻梁也变高了。

“好看，你化妆了？”我问。

她给我介绍起很多化妆品，边说还边指脸上的某个部位，她说她在鼻梁附近用了阴影，能够让鼻子看起来更加立体，她指着自己的鼻子，目光却落在了我的脸上。

“像你这种鼻子，就不太好看。”她给我讲起当下流行的审美，她提到一个朋友的姐姐去年做过整形手术，术后恢复得很好，人看起来也更自信了。

我很不满，一方面是因为跟不上她的步伐，另一方面是她那种高傲的语气让我内心受挫，我逼问她：“我又没有男朋友，再说了谁会觉得不好看。”

“你不觉得吗？”她略显防备地说了这一句，为了安抚我的情绪，她又说，“其实也还好，这是别人告诉我的，反正他们有些人觉得不好看。”

“他们是谁？”

“我朋友啊。”她回到座位上，嘴里嘀咕着，“她们给我化妆之后，我确实要好看一点。”

郑欢的座位就在我前面，我一直盯着她，她移开目光留给我一个侧面，我只看到她细长的眉毛像一片柳叶一样落在眉毛的位置。

“早知道就给你说了，说了你也不懂。”

她从书包里拿了点东西，又走了。

接下来的一个星期里，我们很少说话，我也很少看到她的身影，本来想说的那句抱歉也一直耽误下去，最后我打消了向她道歉的念头。

我们关系缓和是在争吵发生半个月之后。

生物老师说要带我们去实验楼看标本，他说我们月考成绩不错，就拿一节课的时间来奖励我们放松。

我只在电视上看到过标本，那是一个蓝色翅膀的蝴蝶标本。

那是一只大蓝闪蝶，一只残存一半翅膀的蝴蝶。制作标本的人让它残缺的身体融入无尽的克莱因蓝中，在纯粹的蓝色中描绘出那只无形的翅膀。

生命的末尾由于残缺创造了永恒的美，美丽又因残缺变得高贵和宁静。

有记者采访过创作标本的人，为什么不换一只完整的蝴蝶，说不定那样做出来的标本会更好看。

她说，生命拥有裂缝才拥有包容的能力，要相信生命本身就承载着表达情感的所有能力。完好的蝴蝶做出的标本反而缺失了艺术最自然的部分。

她说，生命就像那一片蓝，纯粹、无邪。

我走在班级的末尾，郑欢绕到我身边，抓住我的手腕。

“小满，我给你说件事。”

我停了下来，她把生物书塞给我，蹲下去把鞋带解开又系上，她故意这么做，估计是想和我重归于好。

我眼看着我们被落下了，但我丝毫不害怕，相反，有一种高昂的激情在我体内燃烧着。

“你敢不敢跟我走？”她直视我的双眼。

“你敢吗？你敢那为什么我不敢。”

我用余光观察前面的人和走在最前面的老师，要是他们一回头发现我们那就惨了。

这么一想，内心的那股激情已经消耗殆尽。

她冷静地看着我，我知道她能做到，可我还是想她能退缩，我们能一起回到人群末尾，没有人知道我们做了什么。

就算她对我们的争吵只字不提，我们没有别扭的道歉，没有迂回的和好，在她对我说的第一句话开始，我有信心我们还能像从前一样。

如果她要求我证明，无论她要求我做什么，我都会照做，我会不顾一切地做到，我只是想让我们重归于好。

她无所畏惧地冲我笑，抓着我的左手从旁边的楼梯跑了下去。

我担心老师会从后面跟来，我控住不住地留意身后，每当这时我都会异常兴奋，我希望我们能跑得再快一点，或许下一秒

我们会被老师捉住，但我们能一起跑到他找不到我们的角落。

我们会一起逃离惩罚，我们的关系变得更好，就算是挨母亲打骂，我也觉得无所谓了。

设想糟糕的结局让我尝到刺激的喜悦，我主动握住她的手向前跑去。

来到楼下，一抬头仍然能看见天台上冒出的一个个人头。

我们像是两个逃出迷宫的囚徒。

她带我来到操场。

操场上有几个班在上体育课，已经上课二十分钟，早该自由活动

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