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吕知乐看上去不是胖子，但脱了衣服还是很有肉的，她认为自己都是肌肉，简直有做肌肉男的潜质。
至于为什么不是肌肉女呢，只因大家很少听到肌肉女的称呼，人们似乎总是不乐意看到女人过于强壮的。
她学过一阵跆拳道，骨子里有对做侠女的向往。
少年时看武侠小说很多，什么金庸古龙梁羽生温瑞安，一个也没落下。
当然，向往是一回事，现实是另外一回事。
吕知乐本人性格其实很矛盾，遇事最常做的就是认栽，但是性格里又有除暴安良的隐患在，就总是看不得弱小被欺负，常常鼓起十二分勇气去反抗，却在别人的一句反问中放弃。
尤其是你管的着吗？你算老几之类的。
于是她就总是幻想自己是个侠女，或者拥有绿巨人之类的体格。那岂不是可以为所欲为？
最好是路见不平一声吼，劫富济贫平天下。
当然，时代不同了，武侠小说里那套东西现在行不通了。
文明社会，大家最好遇到问题都用文明的方式来解决。
吕知乐的跆拳课后来改成了瑜伽，练了两个月也没觉得打开筋骨。
运动这方面，吕知乐是真的没有天赋。
说到运动，学院领导仿佛哪根筋不对，下周居然安排了运动会，说是暑假之前要组织大家放松一下，顺便能为秋季教职工运动会选拔人才。
吕知乐被强制参加篮球，她岂止是无语，简直是非常无语。
办公室这些人，年轻人都会上场，只不过好项目都被选走了，吕知乐只剩下篮球了。
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吕知乐看着大气，好像对什么事情都没有那么在意，可也不是天生这样。
她只是觉得工作跟私底下应该是两个样子。
用现在的话说，吕知乐这个老师在学校那是相当佛系。
学生爱听课就听，不爱听她也不怎么管。
吕知乐上课的时候很少点名。
她清楚这种大课学生肯定是毫无心思听的，大家在下面的小动作她也是一清二楚，但实在懒得过问，她就是讲完课算完。
但这次实在是有点过分，三百人的教室，堪堪坐了有一百人吧，吕知乐怒从心头起。
马上就期末了，学生们还这么嚣张，简直一点面子都不给马克思他老人家。
当然这只是**，早上院里开会，传达了学校要抓思想教育工作的精神，尤其是哲学系。
领导表示这么重要的系，每次学生的出勤率那么低，老师们讲课是有多无聊学生们才不愿意上呢。
有些领导真的非常非常奇怪，说的话不但冠冕堂皇且很没有道理，常常让人一头雾水。
吕知乐内心不忿，无聊不无聊的也得学生给你机会啊，很多学生压根就没来过，要么一来就戴上耳机，根本不给你展示自己的机会，你讲课啥样子他们完全不在乎。
这早会开得让人不爽，吕知乐上课本来就是带了情绪来的。
上课的时候居然又看到有一半多的同学都没来，真是火上浇油。
要是平常她也就睁一只眼闭一只眼了，可今天她心情实在不好，这可是撞在枪口上了。
课件打开，教材摆好，吕知乐头一次从讲台上走下来。
底下的学生迅速开始骚动，平时老师站在台上挺远的，而且他们基本也不抬头，还真是第一次看清楚老师到底长啥样。
吕知乐其实挺显小的，比这些学生最多大十岁，站起来还真没有那么明显。
起码不是叫阿姨的样子。
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吕知乐在教室里面无表情转了一圈，下面学生真是五花八门干啥的都有。
大部分都在玩手机，还有看闲书的，有做其他功课的，有打游戏的，还有吃东西的，聊天的……
可以说种类繁多，应有尽有，吕知乐本人是个学霸，其实不大理解这回事。
她以前上课可不这样。
行吧，她默默回到台上，骚动一直没有停下，大家都在窃窃私语，真是不平凡的一天。
“今天点个名吧，感觉我们都上了挺长时间课了，还不怎么认识大家呢。是吧？”
吕知乐的语气听上去真是温柔极了，可是说出来的话真是让大家肝儿颤，翘课真的不是第一天，但谁知道老师忽然改脾气了呢。
学生们开始疯狂打电话发信息，把翘课的同学赶紧叫回来。
“你们……”吕知乐顿了顿，“不用把没来的人叫来了，没来的这次期末考试课堂分就算了吧，反正我估计他们也不是第一次了。”
她看了看底下交头接耳的同学，笑呵呵说，“你们这个出勤率真的过分了，我想放水都对不住马克思他老人家。”
学生们怎么可能不紧张，疯狂开始发信息打电话，老师要疯了，眼看要**，速速回来吧。
这种课确实大家都不在意
，反正也是不得不上，来了已经是给老师面子了，不来也是正常。
反倒是老师不知道好歹。
快点上课签到了，晚了要重修了……
也有同学可能不太介意重修，只是这个不重要的课不及格，影响了学分绩点，那奖学金可要大大受影响了。
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司诘文从图书馆出来，跟同学约了在这边见面，这个教室很大，人也不多，他还以为没有课。
等他发现的时候已经开始上课了，他坐在靠中间的位置，不前不后的也有点不方便出去。
听老师的声音有点熟悉才认出原来是之前上过选修课的老师。
选修课课时不多，他有点记不清楚她的样子了，但她讲话的语气一听就听出来了，而且衣服都没怎么换。
教他的时候她就一直职业装。
这一身衣服在各位女老师当中显得非常格格不入，明明很多大学的年轻女老师们都靓妆艳服的，她真的看上去有点古板无趣。
吕知乐走到他身边的时候，他才仔细看了看她。
其实挺年轻的，就是打扮得很老气，看上去就很聪明的那种老师，不说话的时候也像是在嘲讽？
此时的吕知乐是根本没有注意到他的。
她走下讲台也单纯是为了震慑一下学生，看上去在扫视全场，其实没有仔细看任何一个学生，她对学生的长相不感兴趣，本科阶段的老师跟学生距离还是有点远的。
后来就有学生陆续从外面进来。
吕知乐看着这些稚嫩的面孔，想起来当年自己上大学的时候，当然也有不算很喜欢的课，但最起码还是尊重老师，尊重这门课的。
她学了这么些年，要说这些课程真的都有用吗，也不见得。
但通识教育的目的其实就在于让每一个学生了解更多的知识和价值观。
这些东西并不是像你今天吃了什么喝了什么一样立马让你有不同的感受，它更像是一种无声的滋润。
人生有许多事情不也是如此吗？我们不可能做任何事情都是为了立马有用。
学生们对哲学的抵触她完全理解。
这些看着就有些虚无缥缈的理论知识，对当下的他们吸引力确实不大，在实用主义、金钱至上观念流行的今天，他们需要的是真切的、热闹的刺激。
当然这些也没有什么对错。
只是作为老师，她觉得可惜。
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最后两节课，吕知乐想好好给大家上一课，虽然他们不见得爱听。
“大家好
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