14. 学院(7)

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“菲涅!”

英格尔吹了声口哨,抬起手臂。

天空中兜圈的雪白狮鹫拍打着两对翅膀,爪子稳稳勾住英格尔的护臂。

英格尔左手往下一沉,勉强把它带到胸前,用手指勾了勾它的下巴:“宝贝,你好重啊……”

【果然家里伙食太好了,这家伙长的也太快了。】

实际上这还是缩小后的形态,其实在马戏团里的时候,它已经可以变成原样了。

在家里第一次带它出来,它也忍不住变大过一次,变成了足足有四五米高的怪物。

两对翅膀一展,腾上天空,遮云蔽日。

后来做了护臂和护肩,慢慢训练它,这孩子也很聪明,很快就学会了。

但他的臂力通常还是力不从心。

在喂它鱼,开始欢叫的时候,英格尔指尖一划。

空中出现了藏语的“翻译”的魔咒,他将这个魔咒轻轻送进小家伙嘴里。

然后菲涅的叫声便从无意义的嚎叫变成了能理解的语言。

“吃吃吃!鱼!好吃!”

虽然作为魔兽,比大部分野兽有灵性,但毕竟还是幼崽,不能说出复杂的意思。

但他又不知道如何教它,只能期望它长大后智慧有所增长吧。

把崽子搁在手臂上练臂力,他右手拿出魔杖,在空中不断重复着一划一划的动作。

原本需要一笔一划写出来的魔咒,他后来嫌烦,直接变成一条横线划过去。

本来没想过会成功的,但因为脑海中清晰地刻着魔咒的书写方式,真的成功了。

联想加魔力,这无疑大大缩减了施法时间。

但也不是每次都能成功。

于是他就不断重复练习,提高成功率。实际上汉语和英语的成功率是最高的,神语和藏语成功率较低。也和语言的掌握程度有关。

这时,碧锡手持遮阳伞过来。

“以你的能力,期末测试似乎不算是需要练习的。”

“嗯,我自己练着玩。”英格尔轻声道。

学生的统一期末测试对他来说根本不算难,问题在于,他目前的导师欧必德教授,给了他一个课题。

一个是辅助骑士实战演习,另一个是与骑士对战。

前者他不害怕,后者他根本干不来。

“……老师,您说我直接投降行不行……”英格尔想到自己的对战对象是欧必德本人胃就萎缩了起来,脸色发青。

“试试有何不可?”碧锡完全是一副看热闹不嫌事大的样子。

英格尔唉声叹气:“校长可是8级骑士……老师您上阵还差不多……而且我学魔法本意就不是为了和别人战斗的……”

况且反正他不会真的上战场,也没这个必要。

碧锡忍不住戳了戳他的脸,“你这个小家伙,才十几岁,怎么跟个三十几岁大叔一样,没点志气,只知道逃避,就喜欢唉声叹气。”

【里面就是个三十几岁大叔,我也没辙啊……】

被岁月毒打久了,早就失去了年轻人的朝气和天真。

“那你就当为研究做贡献吧,你以后可能不需要用到,留下的成果会造福后来的人。你不参军,也不从政,以后要进研究院吗?”

英格尔摇了摇头,进研究院,学院和教廷都有一个条件那就是留在首都。

南特笛所在中央直辖区虽然不在东部沿海,但也靠近了,这边是魔兽入侵第二三防线范围之内。

他如果要躲避战争就必须在艾利克斯加冕之后带着家人逃到内陆去。

“唔,可惜了。”碧锡没有勉强他的意思。

英格尔由衷地道:“老师,我只是个比较惜命的普通人。”

“哈哈哈哈,普通人吗?确实,我也是普通人啊。”

碧锡无意义地大笑道。

英格尔紧张地喝了一口茶。

【你这个天才的8级大巫师在说什么屁话呢?】

入了十一月份,天气渐冷,他在学校的时候,身上得披着厚厚的斗篷,虽然又轻又暖,但着实太招摇。

于是他让迪特苏只做了一个小小的热石领针别在校服领口。

热石也是一种魔石,家中冬季常用的会产热恒温的魔石。

金色链子,红色魔石,只要注入很少魔力就能产热。一颗指甲盖大的热石能用好几个月。

其他贵族小姐公子喜欢他这个领针便纷纷效仿。诺梨华最早发现商机,申请了专利,在贵族圈售卖各种样式的热石领针胸针,还带起了一场流行。

英格尔在家看报纸的时候看到上面写的关于南北列车轨道建设的消息,于是在学校也和诺梨华也提了一嘴。

“列车的建设和收益都是皇家掌控,这个我们无法干涉,但是……”

诺梨华何等眼光,自然地接下:“列车途径地的地皮我们可以干涉。”

“尤其是几个客运站站点。”

“但目前皇家没有公布建设路线……”

“现在必然已经开始初期规划了,你可以雇一些侦探在已建成轨道沿线,多条路进行探索,总会发现蛛丝马迹,如果要追求经济效益最大化,那必然考虑人流量最大最繁华的地方,毕竟这个是客运列车。”

看过漫画他已经知道列车线路会往哪里开,当然,他最关心的是同线铺设的货运列车,这是战争的关键。

战时物资的补给和人员的运送都是非常关键的问题。而且暂且别说魔族入侵战争。在这之前,奥尼罗拉大陆,也就是西大陆的大陆战争快要开始了。

“东西列车线也有一定可能,而且你不觉得最近萨兰布拉太闹了,黎微尔太静了吗?”

他无法直言,只能略微点一下。

丘涅西部相较于东部稍微落后,西部的军队虽强悍,虽然有魔兽山脉的天险阻隔,一旦黎微尔进犯,也是很难抵挡的。

如果东西线提前建成,在战争中便有了一定的底气,不至于那么被动。

漫画中,东西线因为资金问题半途停工,导致与黎微尔的战争一开始陷入僵局。

这一次必然不会如此。

他曾经与他的兄长兰莫尔提过一次这件事,发现艾利克斯也在为此努力。

大皇女原本就是提出建设东西线的主导者,现在有了他们家的支持,大概是能完成的。

诺梨华想了一会儿,赞叹道:“不愧是涅卡家的二公子,消息就是灵通。”

“对了,你也要关注一下一些看似不繁华的废弃地。”

除了人流量大的地区,还有一个影响因素,矿产区。

据他漫画中所知,一处巨大的绝缘石矿脉将在近期被探索出来。

绝缘石在未来的战争中是不亚于普通魔石和魔导石的重要战略矿物。

诺梨华没有忽视这看似矛盾的话。

“我能问一下为什么吗?”

英格尔算了下时间,竖了一根手指在嘴边:“嘘。等着看国报吧,这个我不能透露。”

“哇啊!你们上午最后一节没课!又不等我们!”

谢丽尔将蝎尾辫甩到后面,满脸涨红,大冬天的,耳边竟然腻着汗。

“辛苦啦!谢丽!”诺梨华顺手递给她一杯水。

谢丽尔坐到她身边,大口灌水。

英格尔因为长年职业病忍不住提了一句,“刚运动完不要这么快灌水,小心肚子痛。”

乌瑞在他旁边坐下,笑道:“她的胃是根本就是绝缘石做的,喝硫酸都不会穿。”

谢丽尔擦了擦嘴,抱怨:“本来以为来学校之后会轻松一点,为什么更累了!”

乌瑞也托着下巴苦笑:“我们本来是练弓箭的,教官非要让我们和其他同学对剑。”

诺梨华道:“我记得骑士二年级才武器分流。”

谢丽尔把水杯往桌上一按:“是啊,剑本来就不是我们擅长的,但好歹不差,偏偏教官让我们艾利克斯那家伙对剑!那个变态我们怎么打的过嘛!”

乌瑞赞叹道:“完全不像和我们同龄的剑术。”

英格尔腹诽:

【那当然了,三十五岁的艾利克斯的剑术,你们教官都不一定打的过,估计那家伙在疯狂放水了……】

不过,他为什么还有心思搞这些呢?其实他现在就可以休学……

“不过他真的很会教,比教官教的好。”谢丽尔虽然很不甘心也承认。

【啊……】

这就是艾利克斯的目的,培养还年轻的伙伴们,然后以学生的身份当障眼法躲其他家伙的视线。

乌瑞看向诺梨华:“米地白小姐是在普通班吧?不用受魔法和剑术的折磨真好。”

诺梨华嘴角一牵,“还是普通班更适合我,不过背书一点不比你们轻松啊,如果我有应那样的记忆力就好了。”

这话英格尔耳朵都要听烂了,翻了个白眼并不想接话。

谢丽尔乓乓乓拍桌子,“应!你天天去骑士班听课,凭什么你不用训练啊!而且你这样瘦吧拉几的!和我们一起去训练场练剑!”

英格尔立马道:“不去!又不是我乐意去听课的!我连剑都拿不动,砸到你脚上你负责啊!”

乌瑞在旁边笑得打跌。

“笑什么啊!我说的实话!”

昆佩乌和艾利克斯坐在刚好能看到他们的角落。

昆佩乌看着艾利克斯已经把眼睛放在那边第十三次了。

“殿下……要去打个招呼吗?”

艾利克斯笑了笑,“没事,不用,这样就很好。”

本来英格尔以为,期末测试和上次一样,是闭关式的。

是他想得太理所应当了。

百色兰广场上,旁边的骑士班,魔法班将座位坐满,甚至还有普通班的学生和高年级学生来凑热闹。

他们瞪大眼睛屏息凝神,像一窝青蛙。

教授们整齐地坐了一排。

英格尔在这众目睽睽之下对峙欧必德校长。

他紧张得要吐了。

原本临时得知是公开考核他就呆住了,然后上台前被欧必德教授告知,要和他来一次演练。

说是要在众人面前展现一下研究成果。

“放心,不过就是个学校考核,记者和军事要员都不在。”

“……老师我弃权,请让我挂科。”

“弃什么权?考试权?你有时候说话真搞笑。”

【写卷子还可以交白卷呢?太过分了!】

英格尔欲哭无泪。

不过上场之后,也只能硬着头皮。

他在空中快速划了四笔,咒言就形成了,飞到欧必德身上。

欧必德手持长剑,身下法阵升起,剑上腾起红色的火焰。

下一瞬间,欧必德的身体出现在了场地的另一侧,钢铁制的傀儡被四分五裂,断痕上腾起蓝色火焰,钢铁都有融化的迹象。

……

场地至少静了三秒,比欧必德出招的时间要多。

接着哗然。

“哇啊啊啊!刚刚发生了什么?”

“这就是8级骑士,8级剑客!太酷了!”

“可这不是英格尔·涅卡的考核吗?”

“好快,我都强化了眼睛,竟然还看不清!”

“校长会瞬移吗?”

“刚刚那个咒语!你看到他写的笔画了吗?”

“我没看到!他就划了四下!”

“怎么可能啊!”

“我没见过这样短的写咒!”

…………

骑士班和魔法班的讨论重点显然不一样。

而欧必德此举明显不是给学生看的,他看向教授们。

“看清楚了?这个是巫师对骑士的战斗辅助魔法。那么进行下一个。”

英格尔抹了把冷汗。

【也对,这些老师们,根本不需要解释。】

但学生中有一个人站了起来。

是一位墨蓝色长发的骑士公子。

他的俊美容貌在一众学生中无疑是亮眼的。

他直接站起身,大喊道:“老师!他刚刚施咒太快了!能说一下是哪几个咒言吗?”

欧必德似乎认识他:“墨莲?好,应,你来说。”

英格尔:“……是护盾,火焰,加速,重力。”

“……”

其他学生正认真听着,没了后续,傻了。

英格尔被那些眼神扎得浑身不舒服,只得又补了几句:“……呃,护盾和加速是施加在老师身上的,火焰在剑上,极高温,重力是施加在傀儡上的……用于制敌。”

之所以选择这几个作为展示,是因为这个组合最简单,最容易理解,其他的,他们在研究过程中也得出了很多,但都比较复杂。

果然这样一讲,魔法班和骑士班许多学生都露出恍然的神情。

“啊啊啊啊……还可以这样……”

“我的天那个速度

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