9. 第 9 章

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我一直通过看书、做题的方式理解这个世界。

我在小学时猜测初中应该是学科更多、作业更多、难度更大的阶段,我以为男生和女生还会像小时候一样保持距离,我们与他们之间一定会一直存在一条警戒线,但总有人先越过那条线。

班上会有几个男生在上课时扯女生的头发,喜欢下楼时靠右行,这样他们一抬头就能看到女生的裙底,更过分的是,他们扯前排女生的肩带,每当有女生骂他们,他们总会厚颜无耻地说:“小气鬼,这就生气咯!”或者“我就是开个玩笑!你别那么小气!”

刚开始,所有女生都讨厌这种行为,每当这种事情发生时,我都害怕自己成为下一个,我不懂怎么反击,任何有攻击性的行为都会被他们三言两语削弱力量,最后变成我们无理取闹。

我以为我们所有人都会排斥他们,直到我后排的女生和其中一个男生在一起后,挡在我们中间的任何东西都消失不见,原来这条界线这么容易被人跨越。

我不记得是谁说的了,她说这其实是男生喜欢你的表现。

于是越来越多的人相信了,她们不顾后果地跨越过去,男生更加放肆地随心所欲。那些有女朋友的男生不会就此收手,他们习以为常地用这种方式与女生相处,最后总是他们的女朋友先记恨另外的女生。

世界奇怪地运转着,我被引力牢牢地束缚,身体悬浮在空中,找不到一个安全的落脚点,周围的一切仿佛那么不真实,我想我到底在哪里?脚下究竟是世外桃源还是人间炼狱?

我只是简单知道了它的存在,完全不明白它是如何产生和运转的,我觉得这些像一些只要求了解的课本内容,等我们长大后,奇怪的感觉会自然消失。

我安慰自己,这些是金蝉脱壳的现象,我们就是金蝉,我们要让身体长大,必须要冲破那层躯壳。

事实上,这种差异在生物课上已经体现出来。

教我们生物课的是一位男老师,他姓张,看起来已经四十多岁了,他说话吐字不清晰,最大的特点就是他秃头,宽大的额头十分抢眼,上课时我偶然发现他额头能挤下另一张脸,像是长着两张脸的外星人,那节课我笑了很久。

他有次讲到男女生身体发育的过程和特点。

张老师先讲到男生的身体发育,他说男生进入青春期后会有遗精,出现这种情况证明男生已经长大了,不需要害羞。

他详细讲了男生的生殖器官,输精/管、尿/道、睾/丸,我第一次知道尿道是精子排出的通道。

这时,班里的男生会比平常上课更加认真,他们骄傲地笑着,即使可能有人还没有进入青春期,他们脸上的表情都一个样。

当讲到女生的生殖器官时,我的眼前只是迅速闪过几张幻灯片,我连图片上的文字都没看清楚。可是无所谓,几乎没有女生抬头看黑板,她们都埋着头。

“子宫能孕育生命,这是你们没有来到世界前待过的地方。”

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