《咒术高专学习模拟器》全本免费阅读 aishu55.cc
天色已晚，伏黑惠正躺在床上发呆。他的脑中始终放映着前几天的一幕幕，蝉鸣声不断，让人无法安心入睡。于是他选择出去走走，就当散心了。
没走出多远，就在森林里看见了不知名的荧光生物，有点像大型发光蘑菇。
难道是五条老师故意放在这的吗？
他走到跟前，凑近一看，原来是缩成一团睡觉的白川同学，她皱着眉，在冷风的吹拂下瑟瑟发抖，本来苍白的脸颊变得有些红润。
头顶的小花不知道为什么成了一株小草，蔫蔫地合上叶子。花…是被冻掉了吗，合理但又不是很合理的样子。
一只小青蛙从她的头发里跳出来，歪着脑袋看向他，看起来呆呆的样子。
伏黑惠蹲下身，想要将白川三二抱起来。还没等他碰触到，那只可爱的青蛙瞬间膨胀，变成了一只最少一级的咒灵。
他飞快召唤出玉犬，让其中一只驮起白川赶紧走，自己留下来对付突如其来的敌袭。
奇怪的是，咒灵仅仅只是看了他一眼，并没有理会。蹦蹦跳跳地朝着玉犬的方向走了，头顶上还有一朵熟悉的小花。
白川的本体，不会被吃掉了吧，他不敢再动手，或许还可以抢救一下。
接着，咒灵和玉犬进行了友好的交流：
呱呱？
汪！
呱！
汪汪！
非常神奇的是，伏黑惠感觉自己听懂了它们之间的对话，虽然内容有些怪异。
“可以把小花还给我吗？”
“我也想要小花！”
“不可以！坏狗！”
“丑蛙！”
咒灵的表情变得犀利起来，它生气地看向玉犬，然后一把揪起来白川三二头顶的小草，扔给玉犬。
伏黑惠刚想伸出的手又默默缩了回去，感觉这个时候不大适合出手。神色复杂地盯着白川三二的头顶，那里又蹦出了一株新的嫩芽。
并且很生气地叉腰指着咒灵，骂骂咧咧的样子。咒灵也知道自己做错了，撞出一副受伤的样子指着旁观的伏黑惠，仿佛是他先动手的一样。
伏黑惠：？演技未免太烂了吧。
最后，在小草的指挥下，伏黑惠背着白川三二回到了自己的寝室。他将人直接放进了自己的床上，转身要走的片刻被轻轻拉住了衣角。
她呢喃道：“别丢下我…”
声音很轻，不认真听根本就不清楚。伏黑惠停下步伐，叹口气，召唤出玉犬塞在她身边，推门走了。
屋内，玉犬和悲伤蛙对视了一整晚，双方都非常不服输。
第二日一早，伏黑惠在自己卧室门前惨遭暴击，由高专好老师·五条悟发现并解救。
飞速掏出手机拍照的五条悟感叹，最近有趣的事情实在太多，拍都拍不过来。此时捂着脑袋的伏黑惠站起身，他面无表情地看向五条悟。
“已经拍够了吧。”
“啊啦啊啦，这种珍贵的回忆永远都不会够的~”
两人的对话还没说完，从不远处传来的巨大动静格外突兀。
五条悟收起了手机，严肃地看向声音传来的方向。这突如其来的变脸让伏黑惠心头一紧，有敌袭？！
结果某人又露出一个熟悉的笑容，又有乐子可以看了！
伏黑惠：…啧，我就不该对他抱有什么希望。
……
夜蛾正道正等着那位神秘新生的到来，那是在五条悟告知这个人之前就有的消息了。来自高层的紧急通知：一个月后，会安排一名插班生进入高专学习，必须全力保证祂的安危。
“祂”？
这用来代指神明的字怎么会放在这里呢？夜蛾正道隐隐约约能感觉到其中的不对劲，但他的潜意识告诉他，不能再去多想。或许，等那位神秘人入学后，一切的谜底都将解开。
门，被缓缓推开了，由于逆着光，看不清来人的样貌。
夜蛾正道抬起头，他审视地看着面前之人：“就是你吗？”
随着大门的闭合，祂的样子终于清晰，一个荧光绿头顶长花的少女？她看起来还不如自己做的一只兔子有攻击力。
白川三二停在原地没有动弹，从她的脸上看不出什么表情，倒是显得有几分高深莫测。
难道是他看错了吗？
下一秒，女孩毫不犹豫地转身就跑，头顶的小花都吓得立了起来。夜蛾正道刚想说些什么，他身边的咒骸全部自己站了起来，追着前面的少女跑，他甚至能感受到它们激动的情绪。
等等！这到底是怎么回事？！
夜蛾正道匆忙站起身，不可以啊，如果她受伤了我可没办法交待，你们这些家伙快停下来！
事情的最后还是由五条悟结束的，他一把抓住了某个惊慌失措的白川三二，然后将其它咒骸就像是踢皮球一样一边一个。
白川少女躲在五条悟的身后，她警惕地盯着夜蛾正道，仿佛他就是一切的罪魁祸首。
夜蛾正道想说点解释的话，结果看见白川直接捂住了耳朵，头顶的小花还朝他做着鬼脸，被发现后又若无其事地扭过去。
……被狠狠误会了啊。
继续拿出手机拍照的五条悟：哈哈哈哈哈！
——————
你终于平复下紧张的情绪，将头顶的玩偶都摘下来放到一边。快点开始考核吧，你真的不想再看见这些东西一次！
夜蛾校长：下面开始入校考核。
你认真地点点头，拿出十张草稿纸，函数、集合还是数列？放马过来吧，你可以打十个！
夜蛾校长：请问你为什么要学数学？
……呆愣地放下手中的笔，你不禁开始问自己，究竟是为了什么要学数学呢？是梦想，还是热爱，亦或者是对数学的向往。
点开小喇叭，你哽咽地说：“因为我脑子有病。”
夜蛾正道：……
【系统提示：抱歉您的入学申请失败，可通过完成一张小测后重新申请】
这个世界就不允许别人说实话了吗，你无语凝噎，认命地做了一张小测，这次你用你的特长编了一个快板，来惊艳这位校长先生。
“数学好，数学妙，学好数学呱呱叫。几
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